巴里·Z·波斯納與詹姆斯·M·庫澤斯于25年前聯(lián)手出版的《領導力》一書，今天看來仍是領導力領域的扛鼎之作。2010年6月，他們又推出了《培養(yǎng)卓越領導者的教練指南》，剛剛也被引入中國出版。《領導力》中提出卓越領導者應當具備以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心這五種行為特質，以及相應的十項使命。縱然25年間世界已發(fā)生翻天覆地的變化，但波斯納教授在接受本刊專訪時說，他迄今仍未發(fā)現(xiàn)卓越領導者的第6種行為特質或者第11項使命。他認為他與庫澤斯發(fā)現(xiàn)的是關于領導力的“真相”，而“真相”是不會隨著時間而改變的。

    《商學院》：在中國，很多人自稱領導力教練，你認為什么人可以成為合格的領導力教練?

    波斯納：領導力是每個人的事，它與職位高低無關，而關乎你承擔責任的意愿和態(tài)度。在高績效的組織里，每個人都是領導者。從這個層面來說，領導力是一種技能，和其他所有的技能一樣，每個人都可以習得和提高這種技能。但前提是，首先，你有這個意愿，第二，你去不斷地練習。

    領導力教練有不同的類型。有些教練是榜樣，或者導師。他們以身作則，與你分享他們的經(jīng)驗，對你的行為給予反饋。還有一類，他們被聘請為專職的教練，他們的職責是讓你成為最好的自己，幫助你發(fā)現(xiàn)你是誰，告訴你如何提升自己，幫助你了解你如何影響周圍的人。這是一種長期的關系。

    《商學院》：關于領導力的定義有不同的說法，你認為領導力的本質是什么?

    波斯納：領導力是一種藝術。領導力的本質是讓人有意愿比他們現(xiàn)在干得更好，或者讓他們?nèi)ジ膳c現(xiàn)在不一樣的事情。我曾經(jīng)與一家工程類公司合作，他們不停地問我：我們怎樣可以將業(yè)績提升兩倍?我首先問他們：你們對未來的愿景是什么?知道了目標和愿景，怎樣去實現(xiàn)?正確的做法往往不是把現(xiàn)在做的事情做兩遍，而是用不同的方法來做，或者做完全不同的事情。

    《商學院》：你在書中說：世界上最遙遠的距離是從嘴到手的距離。《領導力》中提出的五種行為特質和十項承諾，很多領導者都理解并認同，但能否做到卻是另一回事。怎樣真正履行這些原則和承諾?

    波斯納：不管是作為領導力教練，還是自我發(fā)展領導力，很重要的一點就是發(fā)現(xiàn)你自己，知道什么對你來說是最重要的。領導者要讓自己變得可信，首先要言行一致，做不到的事情不能承諾。領導力的另一個層面是關于聲譽，你必須要以身作則。

    我作為一名教師，同時也是一家商學院的領導者，對自己25年前寫的這本書，一直抱著謙卑的態(tài)度。理念是容易掌握的，難的是執(zhí)行。有時候，即便我們抱有最美好的初衷，外在的環(huán)境在變化，市場和經(jīng)濟局勢也在變化，有時甚至會遭遇周圍人的誤解。但是，不管怎樣，領導者都要努力做到這些基本的原則和承諾。